近日，德國肯普滕第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)攜師生一行 8 人到訪(fǎng)越疆深圳總部，校企雙方共同探討了德國“雙元制”本土化新模式，兩國產(chǎn)教融合及國際化交流合作新思路、新做法。會(huì )后雙方一致同意：建立長(cháng)期、有效的交流合作工作組，共享課程資源開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，共同編寫(xiě)多語(yǔ)種國際教材，拓展兩國在師生互訪(fǎng)、國際賽事合作、國際職業(yè)技能證書(shū)認證等方面的新路徑，探索職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展道路，打造職業(yè)教育國際合作的中德范式。

在越疆工作人員引領(lǐng)下，代表團參觀(guān)了越疆科技展廳，了解越疆發(fā)展歷程與產(chǎn)品。在深度體驗了多個(gè)機器人應用后，肯普滕第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(cháng)史蒂芬·佐默爾對越疆的產(chǎn)品表示高度贊賞和極大的興趣。

參觀(guān)結束后，雙方就中、德兩國的產(chǎn)教融合模式展開(kāi)了交流座談會(huì )。史蒂芬·佐默爾深度剖析德國的職業(yè)教育政策以及“雙元制”模式，并對肯普滕第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的工程類(lèi)、制造類(lèi)課程體系進(jìn)行詳細闡述，帶來(lái)了人才培養的新理念、新課程、新途徑。

越疆教育事業(yè)部副總經(jīng)理唐海峰則分享了公司“人才培養+ 工程實(shí)踐 +應用創(chuàng )新 +產(chǎn)業(yè)落地”的產(chǎn)業(yè)+教育雙生態(tài)閉環(huán)型發(fā)展模式，該模式依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，推出涵蓋課程體系建設、實(shí)訓室建設、賽事平臺搭建、1+X 證書(shū)認證等環(huán)節的綜合解決方案，將相關(guān)知識、成果、經(jīng)驗運用到人才培養中，給代表團師生留下深刻印象。

在經(jīng)濟全球化背景下，高等職業(yè)教育國際化發(fā)展已成為高職院校發(fā)展的必然趨勢，我國也相繼推出了國際交流合作的相關(guān)政策，以促進(jìn)職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。通過(guò)利用國際教育資源與本土教育資源融合、優(yōu)化配置的過(guò)程，實(shí)現跨國界、跨文化、跨民族的多邊交流與合作。

越疆針對全球客戶(hù)打造了完善的服務(wù)支持體系，通過(guò)國內教育事業(yè)部和海外教育事業(yè)部，提供從初級到高級進(jìn)階式課程培訓，幫助國內外客戶(hù)不僅系統化了解機器人運行原理、使用方法以及維修維護技巧，同時(shí)還構建了高職院校進(jìn)行國際化交流的橋梁，有助于國內高職院校引進(jìn)、借鑒西方先進(jìn)的教育模式與資源，不斷挖掘自身潛力，提升管理與教學(xué)水平。

在國際化背景下，越疆助力國內高職院校提高對國際交流合作的認識，積極開(kāi)展、強化國際交流與合作，提高人才培養質(zhì)量。

越疆與麻省理工學(xué)院、牛津大學(xué)、早稻田大學(xué)等國際知名學(xué)府積極展開(kāi)合作與交流，在培養國際化技能人才方面，積攢了豐富的經(jīng)驗與成果。在課程體系建設方面，截止到 2022 年底，由越疆與深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同編寫(xiě)的「中文+」《機器視覺(jué)系統應用》國際版教材，已在海外發(fā)行超過(guò) 1,000 冊。

在實(shí)訓實(shí)驗室建設方面，越疆機器人在德國與大眾汽車(chē)學(xué)院共建汽車(chē)自動(dòng)化模擬生產(chǎn)線(xiàn)，將培訓內容與工作操作技能緊密結合，面向大眾汽車(chē)全體員工開(kāi)展技術(shù)培訓，使學(xué)習成果快速應用于實(shí)際汽車(chē)生產(chǎn)過(guò)程，為學(xué)員創(chuàng )造力發(fā)展提供實(shí)踐基礎。

在未來(lái)，越疆將持續依托前沿技術(shù)和廣闊的市場(chǎng)基礎，與全球院校積極開(kāi)展國際合作，助力推動(dòng)中國教育“走出去”的國家戰略，培養更多具有國際視野的高技能人才。